作為全國最早建立的旅
成都體育學(xué)院附屬體育運動學(xué)校運動員培養(yǎng)體系具有顯著特色和優(yōu)勢。
學(xué)校依托成都體育學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢和資源，以培養(yǎng)職業(yè)性體育類學(xué)生為目標(biāo)和辦學(xué)宗旨。在培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和全面提升素質(zhì)。同時，學(xué)校提供優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的基礎(chǔ)設(shè)施布局，包括體育訓(xùn)練場館、教學(xué)科研與實驗儀器設(shè)備等，以滿足人才培養(yǎng)的需要。
在運動員培養(yǎng)方面，學(xué)校秉承“行健不息、積健為雄”的校訓(xùn)，堅持辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷改革創(chuàng)新。學(xué)制為三年，學(xué)生畢業(yè)成績合格者將獲得普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會考入成都體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè)或運動訓(xùn)練專業(yè)繼續(xù)深造，升學(xué)率較高。
此外，學(xué)校還注重理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化運動訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，學(xué)校建立了省級競技體育實驗教學(xué)中心和省級高水平競技人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，形成了教學(xué)、訓(xùn)練、科研相結(jié)合的競技體育人才培養(yǎng)體系。這一體系使得運動成績與教學(xué)質(zhì)量有了長足進(jìn)步，培養(yǎng)出了多名國際健將、運動健將，并在國際、國內(nèi)各項比賽中取得了優(yōu)異成績。
在運動員的具體培養(yǎng)路徑上，學(xué)校采取了多元化的策略。
一方面，學(xué)校注重基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，通過科學(xué)的訓(xùn)練方法和先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)備，全面提升運動員的身體素質(zhì)。另一方面，學(xué)校也重視專項技能的訓(xùn)練，根據(jù)運動員的個人特點和項目需求，制定個性化的訓(xùn)練計劃，幫助運動員在特定項目上取得突破。
除了體能訓(xùn)練外，學(xué)校還非常注重運動員的文化教育和心理輔導(dǎo)。學(xué)校為運動員提供了優(yōu)質(zhì)的文化教育資源，確保他們在追求體育夢想的同時，也能獲得全面的知識積累。同時，學(xué)校還配備了專業(yè)的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊，幫助運動員應(yīng)對訓(xùn)練和比賽中的壓力，保持良好的心態(tài)。
在競賽組織方面，學(xué)校積極參與各類體育賽事，為運動員提供了豐富的比賽機(jī)會。通過參加不同級別的比賽，運動員可以鍛煉自己的競技能力，積累比賽經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。