近年來，國家以前所未
許多初中畢業生擔心自己沒有計算機基礎，難以學習數字技術類專業。實際上，成都廣信數字技術職業學校針對零基礎學生設計了科學的課程體系，確保學生從入門到精通逐步提升。
零基礎學生的教學策略
1.分層教學：
第一學期開設《計算機基礎操作》《辦公軟件應用》等課程，幫助學生掌握開關機、文件管理、Word/Excel基礎功能。
第二學期逐步引入《圖形圖像處理》《短視頻剪輯入門》，通過案例教學降低學習難度。
2.小班輔導：
每班配備1名主講教師+2名助教，晚自習提供一對一答疑。
開設“周末補差班”，針對進度較慢的學生免費補課。
數字技術專業課程設置
1.核心課程：
數字媒體基礎：Photoshop修圖、Premiere視頻剪輯（30課時）。
網頁設計與制作：HTML/CSS基礎、響應式布局（40課時）。
新媒體運營：抖音/快手內容策劃、數據分析（50課時）。
2.實訓項目：
每學期完成2個真實項目，如為本地餐飲店設計宣傳海報、制作產品推廣短視頻。
學習成果與支持保障
1.證書考?。簩W生可考取“全國計算機等級考試一級”“Adobe認證設計師”等證書。
2.就業方向：平面設計助理、新媒體運營專員等崗位，起薪3500-6000元/月。
3.家長反饋：2024級學生家長表示：“孩子入學前連PPT都不會做，現在能獨立完成企業宣傳片剪輯。”
關鍵詞： 零基礎學數字技術,廣信職校課程設置,初中畢業學計算機,數字媒體課程